El treball en grup, és una tasca obligatoria d'aquesta assignatura. Està format per Neus Roma
Neus Abayà, Sandra Masmitjà, Marta Ribas i Jordi Rubio.
Aquest grup hens ha tocat fer el tema de la radio, com intervé la radio dins el marc eduactiu.
Hem trobat molta informació, dintre de la qual molt interessant. Apart de fer el treball ha sigut una aprenentage personal molt gran, això fa que sigui molt possitu per la carrera. Aquí us deixo un video per mirar, sobre un exercici de la radio, fet per nosaltres mateixos. Es tracta de la interpretació d'un conte.
Aquí deixo u enllaç del nostre bloc de la radio.
Aquesta entrada al bloc serveix per mirar una presentació de blocs d'educació molt interessants. La conferència que va fer l'Anna Perez estava relacionada amb aquesta entrada. T'ofereix tot un ventall de blocs molt interessants. També hi ha unes imatges sobre la web.1 i .2.
Tot futur mestre crec que seria molt interessant mirar-s'ho.
Per més informació al meu bloc tinc una apartat d'enllaços que van a blocs d'eduació, un d'elles la de l'Anna Perez.
En Jorge ens ha presentat una possible eina de treball, el Bloc de notes. Aquest bloc és propietat de google, és pot navegar, enganxar i organitzar informació de tot el web en una única ubicació en línia, a la qual es pot accedir des de qualsevol equip. Si s'està fora de casa, a l'estranger o no... només s'ha d’afegir retalls al vostre bloc de notes. Ni tan sols s'ha de sortir de la finestra del navegador. Per això cal una extensió. Amb aquesta podreu utilitzar el Bloc de notes mini de Google. El Bloc de notes mini de Google us permet copiar informació del web sense haver de sortir mai de la pàgina web on sou. No caldrà que aneu alternant les finestres, ni que copieu i enganxeu informació de la finestra del navegador a una altra aplicació.Durant una sessió de classe varem poder comprovar com funciona aquest bloc de notes, quines avantatges té, els seus inconvenients, entre altres. Després varem fer un petit exercici a classe per saber com funcionava.
El navegador Mozilla ha crescut considerablement gràcies els seus avantatges que comporta tenir aquest navegador de web lliure, com ara que no et deixa obrir o mirar pàguines que portin virus o troians. En canvi actualment l'Internet Explorer té molt de desitjar. Es penja cada moment, porta molta quantitat de virus, entre altres.Durant una sessió de classe varem poder comprovar tots aquets factors.
L'objectiu del Firefox és desenvolupar un Mozilla més petit, lleuger i ràpid mitjançant l'extracció i redisseny del component de navegador de la suite de programari Mozilla. De la mateixa manera que Mozilla, Firefox és multiplataforma i utilitza el llenguatge d'interfície XUL.Les característiques incloses al Firefox són navegació per pestanyes, cerca incremental (a través de la barra de cerca), adreces d'interès dinàmiques, un assistent de descàrregues integrat i un sistema de cerca. Els usuaris poden personalitzar el Firefox descarregant-se extensions, temes i amb opcions avançades que no estan incloses al menú d'opcions. Els desenvolupadors del Firefox aspiraven a produir un navegador només per navegar per la web i proporcionar la millor experiència de navegació web al màxim de gent possible.
En informàtica, un bloc és un diari interactiu personal (dip) a Internet.Un bloc està dissenyat per a que, com a un diari, cada article tingui data de publicació, de tal forma que la persona que escriu i les que llegeixen poden seguir un camí de tot el que s'ha publicat i editat.En cada missatge o article d'un bloc els lectors poden escriure comentaris (si l'autor ho permet) i aquest, al seu torn, donar-los resposta. Cada bloc té el seu propi tema i n'hi ha de tipus personal, econòmic, periodístic, tecnològic, educatiu, polític, etc.Hi ha nombroses eines de manteniment de blocs que permeten, sense necessitat d'alts coneixements, administrar-los.
Google proporciona la cració de blocs gratuïts a la xarxa. Per crear-los és tan fàcil com donar-te d'alta d'una compte de google o tenir una adreça electrònica.
Les Noves Tecnologies han estat presents a l'escola pràcticament des que van començar a aparèixer. D'això en fa ja una pila d'anys.
El "Projecte Grimm" és una proposta de col·laboració entre el Departament de Didàctica i Organització Educativa de la Divisió de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona, l'empresa Apple i diferents escoles. Els primers aporten assessorament, ajut tècnic i de formació mentre que les escoles col·laborem experimentant i creant materials nous.
En aquests moments som més de 150 les escoles d'arreu que hi participem en diferents projectes.
Nosaltres vàrem decidir formar-hi part, (des d'Ed. Infantil i Primària) el curs 98-99 i estem molt satisfets de com està anant l'experiència.
La nostra fita és que, ja en aquestes edats, l'ordinador pugui ser una eina per expressar-se, per crear, per aprendre i consolidar aprenentatges o, senzillament, per plasmar activitats realitzades en altres suports.
Les possibilitats són moltes, a través de programes senzills però de qualitat; els nens i nenes poden crear petits contes de dibuixos animats, fer jocs amb o amb paraules... són ells els que inventen, els que dibuixen, els que busquen la música o graven la veu, de forma que, realment, l'ordinador es converteix en una eina més per treballar una pila d'aspectes tant cognitius com creatius. En definitiva, en aquestes edats, l'enfocament no és tant aprendre informàtica, sinó aprendre a través d'ella. No anem a l'aula d'informàtica, la informàtica està present a l'aula com a una eina més.
PC O MAC?En el món de les computadores existeixen dos tipus de computadores, les comunament conegudes com Macintosh (Mac) encara que la seva marca comercial és Apple, i les més comunes en el mercat les cridades PC (en anglès Personal Computer) per a les quals hi ha moltes marques en venda com IBM, HP, Compaq i Acer per esmentar algunes.
Per a casos pràctics això significa que encara que les dues són computadores personals la manera de treballar en ambdues és diferent i que alguns dels treballs realitzats en una seran incompatibles en l'altra (o sigui que no es podran llegir o es perdrà alguna de la informació). Per a decidir quin comprar és important conèixer els avantatges i desavantatges d'ambdues.
Macintosh ventatge:* El seu disseny físic és molt agradable a la vista. * La seva vida útil, segons els experts, és major a la d'una PC. * El sistema operatiu és molt atractiu i amigable (o sigui fàcil d'usar). * En general és més ràpida i eficient en programes gràfics o avançats i estan a l'una amb les PC en programes bàsics com Office. * Altre punt a favor és que les MAC actualment conten amb una sèrie d'eines a través de les quals aquestes poden llegir un diskette o zip formatat per a PC, no obstant això no succeïx això en el cas contrari. * Atès que el seu ús és molt amigable, permeten fàcilment la instal·lació de perifèrics i la reactivació del sistema si arribés a presentar problemes. * Existeixen programes especialment dissenyats per a emular l'ambient de treball de la PC en la Mac.
PC ventatge: * La PC està considerada com estàndard mundial. * La majoria dels programes són desenvolupats per a PC i fins i tot són més barats. * Existeix una gran quantitat d'equip disponible, suport i informació, i fins i tot els perifèrics per a aquesta plataforma són més barats que els d'una MAC.
Mac desventatges: * El seu desavantatge principal radica que a causa de la seva incompatibilitat amb les PC (que són l'estàndard) no conta amb tants programes, maquinari i suport disponibles com per a una PC. * El seu preu és un poc més alt que el de les PC.
PC desventatges: * El seu sistema operatiu no és considerat tan amigable com el de les MAC. * Augmenta la complexitat per a instal·lar nous aditamentos o perifèrics (no funciona del tot bé la tecnologia Plug & play ?connecta i usa-).
